論語と算盤を読み解く

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論語と算盤を読み解く

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こんばんは。論語と算盤を読み解く、始まります。えーと、今日ね、スタジオ入る前にちょっとコンビニ寄ったんですけど、レジで店員さんに「ありがとうございます」って言ったら、隣にいた知らないお客さんにも会釈されちゃって。[pause] まあ、それはどうでもいい話なんですけど、なんか「感謝ってどこに向けてるんだろう」ってふと思って、そのまま今日の話につながった気がしたので言いました。今夜は『論語と算盤』の「教育と情誼」という章を読んでいきます。テーマは「孝行」——この言葉、あなたも聞いた瞬間に少しだけ重くなりませんか。義務みたいな、借金みたいな、そういう重さ。渋沢はその「重さ」のことを、ちゃんと問題にしているんです。強制と、自然に育つものと——この対比で語っている。その構造を、今夜は一緒に見ていこうと思います。

渋沢がこの章で何を言っているかというと、一言で言えば「孝道は親が子に求めるものではなく、親が整える環境から育つ」ということです。でね、その根拠としてわざわざ自分の父のエピソードを持ち出している。渋沢が23歳のとき、一橋家に仕えることを志して父に告げる場面があって、父親はこう言うんです。「汝を私の思う通りにすれば不孝の子にしてしまう」と。農家の息子に武士の道を歩ませる、それを自分の意向で曲げたら息子を不孝にしてしまう——そう言って、息子の選択を手放した。渋沢は、だからこそ親を敬う気持ちが自分の中に自然に育ったと語っている。これは渋沢本人がそう言っているので、ぼくの解釈ではなくて構造として読める話です。[pause] そこから渋沢は一つの逆説を引き出している。「孝を強いると反抗が生まれ、不孝になる」という逆説です。つまり孝行の形だけ残って、中身、つまり親を敬う気持ちそのものが消える、という話で——これ、あなたも経験ないですか。「感謝しろ」と言われた瞬間に感謝できなくなった、みたいな。強制がどこで何を壊すか、という問題は今も生きていると思う。で、渋沢が「寛宏の精神」という言葉を使うんですけど、これは放任じゃない。放任というのは関心がないことで、寛宏というのは子が自分の意志で動ける余白を、意識的に残すことです。この違い、まあ見た目はかなり似ているんですけど、中身はぜんぜん違う。これをぼくは重要だと思っていて、後でもう一度戻ります。ここで一度、今の職場に置き換えてみると見えやすい。部下に「主体性を持て」と言いながら、稟議の承認から資料のフォーマットまで全部上司が決めている組織、ありますよね。あなたの周りにも心当たりがある人、いるんじゃないかと思う。「主体的に動け」という言葉と「すべてを管理する仕組み」が同じ職場に同居している——これ、構造だけ見ると「孝を強いる親」と完全に同じです。言葉と仕組みが逆方向を向いている状態。ぼくが複数の組織を見てきた中でも、これが一番消耗するパターンだと感じていて、なぜ消耗するかというと、当事者が「どちらに従えばいいか」を永遠に判断できないからです。[pause] で、この訓話の誤用の話を一段掘り下げたい。「環境を整えれば子どもは自然に孝行になる」という渋沢の言葉を、「だから強制しない、放任でいい」と読む人がいる。でもそれは逆で、渋沢の父がやったのは「自分の欲求に気づいた上で、それを手放す」という能動的な行為です。「汝を私の思う通りにすれば」という言葉、この言葉には自分が息子をコントロールしたいという欲求がちゃんと自覚されている。その欲求を自覚した上で、手放した。無関心とはまったく別物です。「強制しないこと」を目的化して、「子の自主性が育つ環境を作る責任」から目を逸らす——それがこの訓話の一番よくある骨抜きのされ方だと、ぼくは読んでいます。それ、本当ですか、と自分に問いながら読むと、渋沢が言いたかったことが変わって見えてくる。それともう一つ。渋沢がこのエピソードを「教育と情誼」の章に据えたこと自体が、すでに一つの立場表明だと思う。孝行を道徳の義務として語らず、関係の設計として語っている。感情でも義務でもなく、構造として捉えている——それが渋沢の視点の特徴で、ぼくが『論語と算盤』を繰り返し読む理由の一つでもあります。

今夜は「孝は強ふべきものに非ず」という渋沢の言葉を読んできました。まあ、整理すると「強制しない」と「環境を整える」は見た目がかなり似ていて、でも中身はまったく違う——そこをあなたは自分でどう区別していますか、という問いを今夜は置いておきたいと思います。あなたの周りで「自然に育った」と見える関係、たとえば仲のいいチームとか、長続きしている親子の関係とか——それ、誰かが意識的に何かをしていたから成り立っていた、という可能性は考えたことありますか。次回は「論語と算盤」の中で渋沢が語る「義利合一」の考え方を読んでいきます。道徳と利益は本当に両立するのか、その構造を見ていく予定です。今夜はここまで。論語と算盤を読み解く、でした。